Actividades (página 48 Nº 1 y 3)
1. Comprende el texto.
· ¿Es lo mismo estado que nación? Explica las diferencias y pon un ejemplo de cada concepto.
Estado → Es la unidad política y administrativa superior que rige un territorio y a cuya autoridad están sometidos todos sus habitantes. Ejemplo: Estado español (España).
Nación → Es un grupo numeroso de personas que comparten unos rasgos comunes (lengua, historia, religión, tradiciones, etc.), un sentimiento de pertenencia a un territorio y la conciencia de ser un grupo diferenciado. Ej.: Nación española.
3. Comprende el texto.
· ¿Por dónde se extiende el territorio de un Estado? ¿Cómo se delimitan las fronteras de ese territorio?
Un territorio se extiende por un espacio en la tierra, pero está delimitado por unas fronteras. Las distintas fronteras son: las aguas (que se extienden desde la costa hasta unas 200 millas mas adentro), el suelo y el subsuelo (los derechos territoriales de un Estado se extienden también al subsuelo y a los recursos que hay en él), el espacio aéreo (el cielo que cubre su territorio), embajadas y consulados (son parte también del territorio del pais al que representan) y barcos y aviones (no rige la autoridad del Estado en que se encuentre, sino la del país de su bandera).
· ¿Qué consecuencias tiene el reconocimiento de las <<aguas territoriales>> en temas como la pesca y el control de las rutas marítimas?
Que en unas zonas hay más abundancia de peces para la pesca, pero solo pertenecen al país de esa frontera y si esta muy cerca de la frontera de otro puede haber discusiones políticas sobre las fronteras. Y el control de las rutas marítimas solo puede emplear sus leyes en su zona, si hay alguien que no las cumple y se va a la otra zona no puede hacer nada en la otra zona para establecer sus leyes de su país.
· ¿Por qué crees que se refugia en una embajada una persona que huye de la justicia?
Porque en esa embajada ya no tiene el poder de establecer la justicia según sus leyes ese país, ya que esa embajada sigue las leyes del país a la que pertenezca. Por lo tanto no pueden hacer nada para detener a esa persona.
· ¿Es lo mismo estado que nación? Explica las diferencias y pon un ejemplo de cada concepto.
Estado → Es la unidad política y administrativa superior que rige un territorio y a cuya autoridad están sometidos todos sus habitantes. Ejemplo: Estado español (España).
Nación → Es un grupo numeroso de personas que comparten unos rasgos comunes (lengua, historia, religión, tradiciones, etc.), un sentimiento de pertenencia a un territorio y la conciencia de ser un grupo diferenciado. Ej.: Nación española.
3. Comprende el texto.
· ¿Por dónde se extiende el territorio de un Estado? ¿Cómo se delimitan las fronteras de ese territorio?
Un territorio se extiende por un espacio en la tierra, pero está delimitado por unas fronteras. Las distintas fronteras son: las aguas (que se extienden desde la costa hasta unas 200 millas mas adentro), el suelo y el subsuelo (los derechos territoriales de un Estado se extienden también al subsuelo y a los recursos que hay en él), el espacio aéreo (el cielo que cubre su territorio), embajadas y consulados (son parte también del territorio del pais al que representan) y barcos y aviones (no rige la autoridad del Estado en que se encuentre, sino la del país de su bandera).
· ¿Qué consecuencias tiene el reconocimiento de las <<aguas territoriales>> en temas como la pesca y el control de las rutas marítimas?
Que en unas zonas hay más abundancia de peces para la pesca, pero solo pertenecen al país de esa frontera y si esta muy cerca de la frontera de otro puede haber discusiones políticas sobre las fronteras. Y el control de las rutas marítimas solo puede emplear sus leyes en su zona, si hay alguien que no las cumple y se va a la otra zona no puede hacer nada en la otra zona para establecer sus leyes de su país.
· ¿Por qué crees que se refugia en una embajada una persona que huye de la justicia?
Porque en esa embajada ya no tiene el poder de establecer la justicia según sus leyes ese país, ya que esa embajada sigue las leyes del país a la que pertenezca. Por lo tanto no pueden hacer nada para detener a esa persona.
Actividades (página 50 Nº 4, 5 y 6)
4.- Dividid la clase en grupos, uno por continente. Cada grupo anotará los siguientes datos sobre su continente:
· Los cinco países más grandes y sus capitales.
· Los cinco países más grandes y sus capitales.
América
- Canadá: Ottawa.
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- Estados Unidos: Washington DC
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- Brasil: Brasilia
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- Argentina: Buenos Aires
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- Mexico: Mexico Distrito Federal
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Europa
- Francia: París
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- España: Madrid.
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- Ucrania: Kiev
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- Suecia: Estocolmo
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- Rusia Europea: Moscú
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Asia
- China: Pekin
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- India: Nueva Delhi
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- Arabia Saudí: Riad
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- Kazajistán: Astaná
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- Rusia Asiatica: Moscú
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